究竟是学历重要还是能力重要？这个问题其实争论了很多年，但是，无论是“学历之上”的一方还是“能力至上”的一方，始终没有办法彻底的说服另外一方，最后没有办法，大家选择了一个折中的方案，那就是认定学历的确是不可或缺的“敲门砖”极光美学灯光，而一旦学历作为“敲门砖”让你获取了一份工作，那么今后的发展就看你个人的能力了，所谓学历和能力要相得益彰，这也就是所谓的中庸之道吧。

然而，无论怎样争论，一个无可争议的事实是，现如今任何一家企业或者事业单位在招聘的时候，学历是一条硬性条件，那么，假如你学历没有达标，通过其他方式最终还是进了这家企业去上班了，但是你没有学历，那么在评定职称和核定工资系数的时候，你一定会被另当别论，这个时候你别提什么自己能力有多强，关键是能力再强，学历就在那里，既不是985，也不是211，甚至本科还是个三本，这个时候你当着一群重点大学毕业生说自己能力出众，你好意思说出口吗？

要知道高中的时候你上晚自习的时候给前排女生的辫子上放一些小玩意儿捉弄她的时候，人家可能正在做着一套又一套的模拟题；读大学的时候你周末约上三五好友把酒言欢尽情放肆的时候，人家可能在图书馆泡了一整天...别说人家整的都是没用的，就你一天过的最自我最正确，可是啊，每个人以前做过的事情遇到的人，最终都会在将来某一天以另外一种方式回馈于你，只是你未必愿意去接受罢了。

那么话说回来，为何现在很多企业依然在招聘以及日常员工管理中更看中员工的学历呢？这里其实有一个理论大家可以关注一下，就是曾经获得过诺贝尔经济学奖的斯宾塞提出的“信号传递模型”理论。这个理论可以解释出，教育是具有信号传递的作用的，这一点很重要。

打个比方，两个人同时去应聘，就说张三和李四吧。当面试官让他们做自我介绍的时候，张三说自己会武术身体棒棒的，而且当过学生会干部，组织能力很强，甚至写东西也很在行，总之就是能力很强也很多，但是最关键的是，这些所谓的能力，传递到考官这里，作为考官来说，是不知道这些信息是不是真的，因为这些信息属于你张三的私有信息，至于别人认不认可或者相不相信，那可是另外一回事情了。

那么再来看李四，李四会告诉面试官，自己哪所学校毕业的，学的什么专业，证书是否已经拿到，而面试官就会选择相信他，为何呢？因为李四的这些信息网上是可以查找得到的，学校也是可以出证明的，因为这些信息属于公有信息，别人是很难不认可的，因为是有一定权威的机构或者部门可以认定的，也相当于这些具有认定或者认证资格的机构和部门已经帮用人单位完成了一轮人才筛选。那么大家再想想前面说的这个理论，因为在劳动力市场上，雇佣双方的信息是不对称的，而教育程度会向雇主传递有关雇员能力的有效公有信息，且教育程度具有把不同的雇员能力分离开的功能。

有人看到这里，就会提出质疑，那你的意思是个人能力就不重要了吗？不，个人能力当然很重要，但是有个前提，那就是一定要努力让自己的个人能力变成让所有人都认可的所谓的“公有信息”，就好比学历证明一样，不然的话，你所谓的能力，可能就只是你自己认为你很有能力，而已。